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型 指 标 基 本 项 |
数量外延型评价 (基本分70+奖励分15,分值85分) |
质量内涵型评价 (限定性评价+否决性评价+激励性评价,加分值30分) | ||||
指标 |
达标额 |
达标分 |
未达标扣分 |
超标加分 | ||
合 格 必 修 项 目 |
学时 |
视频授课课时的80% |
30 |
1分/60分钟 |
1分/100分钟,总加分不超过4分 |
学习过程,3个阶段(模块)阶段性指标未达标者,结业时为不合格;2个阶段(模块)阶段性指标未达标者,不能评优。 |
发帖评论 |
15条 |
15 |
1分/条 |
1分/5条,总加分不超过3分 |
出现“灌水帖”4条以上,本项为不合格 | |
远训作业 |
5篇 |
15 |
3分/篇 |
1分/篇,总加分不超过3分 |
涉嫌抄袭的作业、质量低下的作业为不合格,出现3次不合格作业且补做又不合格者,不能结业。2次此情者不能评优。 | |
在岗实践作业 |
1篇 |
10 |
10分/篇 |
2.5分/篇,总加分不超过5分 |
1.原创性:实施否决性评价,出现抄袭即不能合格,更不能评优; 等级质量:分优秀、良好、合格、不合格四个等级。在岗实践作业及1次远训作业不合格,不能结业。 | |
评 优 加 分 项 目 |
学员导师 |
不做合格项目指标考查 |
省级远训之星加5分 | |||
优秀远训作业、话题、日志、心得、资源 |
1.班级优秀加2分/项,总加分不超过10分;省级网络平台展示推优加4分/项,总加分不超过20分(同一取最高级加分)。 2.任何一项出现抄袭情况,不能评为省级优秀学员。 | |||||
网下集中研讨积极分子 |
不做合格项目指标考查 |
1.网下集中研讨中发言踊跃,提出的话题有深度有价值,加3至5分 | ||||
闭 卷 抽 测 |
本次远训内容 |
1. 视频讲课内容 2. 文本资料内容 3.形成性作业 |
抽测获得92分以上者为优秀学员,作为本次远训优秀学员上报,年度继续教育为满分,本阶段教师业务考试免考。 抽测中不及格者,原则上视为本次远训不合格学员。继续教育不能加分,年度不能评奖评优。 |