借“民主评议”东风，办人民满意教育

——常宁市教师进修学校民主评议自查自纠报告

 根据市委常委会议精神和市政协《关于在全市开展教育教学民主监督测评工作督查的通知》精神，我校结合自身实际，紧急动员，全员参加，扎扎实实地推进了民主监督测评工作。现将我校开展民主监督测评工作情况向各位领导汇报如下：

      一、成立民主监督测评工作领导小组

为了扎实有效地开展民主监督测评工作，学校成立了民主监督测评工作领导小组，由郝绍华校长担任组长，雷向林任副组长，其他校级领导为成员。加强了对民主监督测评工作的组织领导，同时还成立了工作小组，设立了民主监督测评工作办公室，具体负责民主监督测评工作的实施与落实。

二、民主监督测评工作的内容

根据常宁市教师进修学校民主监督测评工作领导小组的要求，确立了本校民主监督测评工作的重点内容：一是学校层面上的规范办学、校务公开、招生收费等情况；二是个人层面上的干部作风，师德师风建设、教育教学行为等情况。整个民主监督测评工作分三阶段进行，即宣传发动、自查自纠阶段，评议考核阶段和建章立制、全面整改阶段。围绕民主监督测评工作重点，我们做了以下几个方面的工作。

1.全面动员。3月28日，学校召开民主评议工作全体动员大会。郝绍华代表校党支部在大会上作了《争创人民满意学校，争当人民满意教师》的动员报告，分析了民主测评工作的重要性和必要性，指出了学校在办学过程中存在的一些问题，坦诚地将问题摆在桌面上，全校教职工对我校的办学实际和师德师风现状有了更清晰的认识。

2.开门纳谏。4月24日，学校召开了学生家长代表大会，一方面向学生家长汇报学校的办学情况，教师的教育教学情况以及学生在校的学习生活情况；另一方面通过现场座谈广泛征求学生家长对学校办学情况和教师个人教育教学情况的意见。从座谈和问卷调查的结果来看，学生家长对我校的办学行为、师德师风建设的满意度在90%以上，很多家长还会议上提出了诸多宝贵的富有建设性的意见，比如多开家长会，多与家长沟通，多督促学生参加体育锻炼，多开展一些丰富多彩的课外活动等。

3.严格解剖。为了求得民主评议工作的实效，学校从整体到教师个人进行全面深刻的自我反思总结。校党支部、行政组召开了分析会，对学校整体办学行为，办学思想，办学水平进行了认真的反思。动员会后，学校安排时间，组织教职工对学校及个人教育教学进行总结。要求教职工结合自己教育教学实际，自查自纠，既肯定成绩，又找出存在的问题，并写出书面自查报告。

三、存在的问题

经第一阶段的学习、宣传和反思总结，我们认为我校办学行为群众是满意的，师德师风建设群众也是满意的，成绩是主要的，但也存在诸多问题，归纳起来，表现在如下方面。

（一）、学校层面的主要问题

1． 课程体系不够完善，开课计划随意性较大；

2． 师资队伍配备不够科学；

3．学校教育教学设备设施不能满足教学需要，有待进一步改善。

（二）、干部及教职工个人层面上存在的问题

1．少数教职工政治上不求上进，工作上不求上进，缺乏高度的事业心和强烈的责任感。

2．患得患失，斤斤计较，工作有时缺乏大局观念和全局意识。

3．管教“问题学生”缺乏爱心，方法欠妥、态度比较粗暴

以上现象，虽不是主流，但这些现象和问题的存在，影响了我们争创人民满意学校的进程，影响了“人民满意教师”的形象。针对学校及干部职工两个层面上存在的这些问题，学校决心进行整改，做到评建结合，边评边改，以评促学，以评促教。

四、整改措施

（一）向社会作出规范办学的七项承诺：

1．依法治校。严格按照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规办学治教，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，加强教育教学管理，提高教育教学质量。

2．规范招生行为。严格执行招生计划，落实“三限”政策。不擅自增减计划、调整比例，全面推行“六公开”：公开招生政策、公开招生计划、公开招生标准、公开招生程序、公开招生结果、公开信访投诉处理结果。

     3．规范收费行为。严格执行省定收费标准，不擅自增加收费项目，不擅自提高收费标准，严格执行“收费公开制度”和“收支两条线”管理制度。

4．端正服务态度，优化服务工作作风。努力创造良好的教学和后勤服务条件，为学生提供优质服务；尊重学生家长，热情接待家长的来信来访，礼貌待人，耐心答疑。

5．推行校务公开，通过橱窗、网络等多种形式和渠道，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，广泛接受校内外师生及人民群众的监督。

6．加强师德师风建设，严格遵守部颁《中小学教师职业道德规范》，忠于职守，关爱学生，用心事教，精心事教。

7．廉洁从教，谢绝学生家长的宴请和馈赠，杜绝以教谋私、以教谋利现象和行为。

（二）、坚持和完善校支部、行政组民主议事制度，坚持和完善职代会制度，扩大决策、管理的民主程度，确保学校的办学行为在民主科学的轨道上运行。

（三）、强化师德师风建设和校本培训，优化师德风尚，提高教学水平。大力弘扬廉洁从教的正气，狠刹以教谋私、以教谋利的歪风，严禁向学生推销课外辅导资料。

（四）、成立家长委员会，定期召开家长代表大会，将我校的办学行为，教育教学管理工作置于广大群众的监督之下，让群众为我们办学提意见，提建议，出点子。

（五）、进一步加强教师队伍建设，对在岗在职的教职工定期组织培训和学习，对年度考核不称职者，实行末位淘汰制，加大日常管理的刚性力度，建立领导干部行政值日制度，全体教职工上下班实行签到签离制。

（六）、加大对管理干部的培训力度，要求全体管理干部全心全意为人民服务，为教育服务，为学生服务，加强自身学习和修养，努力提高工作和服务水平，对领导干部实行年度考核和民主评议，评议结果进行公示。

（七）、加强监督查处，倾听群众呼声，对人民群众呼声高、意见大、反映强烈的突出问题，发现一起，查处一起，不护短，不拖延，及时化解矛盾。

 五、民主监督测评工作取得的实效

通过民主监督测评工作的开展，学校办学思路更加清晰，适时提出了“一体两翼，提质扩容”的办学理念。学校管理进一步规范化、制度化，师德师风建设成效显著，严谨治教之风盛行，教育创新成果显著，多次有多人在国家级杂志发表论文，我校教研课题被省教科院列为“十一五”重点课题。学风、考风不断好转，教育教学质量稳步提升。今年我校学生参加衡阳市职业学校春季技能大赛取得优异成绩，学生广播体操比赛获常宁市二等奖，我校教师参加常宁市中青年教师教学比武，唐利艳老师获英语教学比武一等奖，刘春林老师获语文教学比武二等奖。

今后，我们将一如既往、认认真真、扎扎实实地开展民主监督测评工作，让民主监督测评工作之花常开。