常宁市第二职业中专

技能训练方案

一、指导思想

为促进校园文化建设，打造学校“专业十素质”的名校品牌，永葆我校全国示范性教师进修学校的先进性，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展，使学生成长为受社会欢迎的劳动者，特制定此方案。

二、组织领导与实施

学校技能训练在学校行政组的领导下，由主管教学的副校长主管，在培训部的统一安排和部署下，由各任课教师和班主任具体负责实施。

三、技能训练内容和目标

1、技能训练内容

技能训练内容包括英语、计算机、普通话、三笔字（钢笔、毛笔、粉笔）、绘画、音乐（乐理视唱练耳、声乐、键盘）、舞蹈七大内容（根据不同专业有不同要求）。

2、技能训练目标

四、工作措施

1、强化课堂教学。课堂教学是落实技能训练的主阵地，课堂教学必须按照教学计划和技能训练的目标严格要求，落实到位。

2、活动是加强技能训练的主要途径。学校班级、任课教师要通过开展丰富多彩的活动促进技能训练的开展，督促技能训练的落实，检查技能训练的成效。

3、加强课外活动指导。学校通过成立课外活动小组，使课外活动小组成员成为技能训练的骨干力量，促进技能训练的开展，根据学生的特长，在自愿报名的基础上，由指导教师选择（每班）3-4人组成课外活动小组。

4、加强班级管理。学生技能训练成效与班级目标管理挂钩，学生基本技能没有达到基本要求不能发放毕业证书，班级学生基本技能达到学校要求，学生素质出色，学校给予奖励。按学校和指导教师安排，每次没完成训练任务，每人次扣班级管理0.1分，如：学校规定写字每天一篇，大字不少于12个，小字不少于50个，由班主任检查，指导教师审查，培训部抽查。“三个一”训练时间没按学校规定训练的班级每次扣2分。

5、坚持平时检查、督促与学期考核评定相结合的原则。技能训练必须坚持天天抓、天天练、每天有训练任务、每期有训练目标，学校每期组织科任教师进行目标考核，组织活动展示学生技能训练成效。

6、抓紧“三个一”活动时间的训练。“三个一”时间内容为演讲、三笔字、唱歌。各班要有计划有目的地组织活动。学校规定，星期一为英语口语训练、演讲，星期二、四为写字，星期日、三为唱歌时间。学校行政值日进行检查督促。

7、定期组织技能检测和举行学生技能训练成果展示大会。学校按教学计划和要求分期中和期末两次对学生技能进行检测。同时每期期末举行一次技能训练成果展示大会和技能竞赛。通过展示和竞赛，评选出技能训练先进班级，单项个人和全能个人。并进行奖励。对活动组织好、效果好的指导教师进行奖励，对技能训练抓得扎实，效果好的班级班主任进行奖励，加期末考评分。班主任抓技能训练情况与评优秀班主任挂钩。对技能训练抓得不够扎实班级的班主任和任课教师，将其情况记入教师业务档案，并与年终目标管理考核和评优、评先挂钩。

常宁市第二职业中专

2011年5月

附件：考核内容和要求