常宁进修2011学年度上期教研工作总结

　　　教研活动是教育教学的重点工作之一，只有通过开展教研活动，努力探索教法学法，提高课堂教学效率，提高教师业务素质，才能按照新课改的要求，切实完成教学目标，促进学生素质全面提高和个性的健康发展。本学期我校认真落实、修订期初制定的教研活动计划，开展了一系列行之有效的教研活动，取得了可喜的成果，现总结如下。

一、本学期主要工作回顾

　　1、常规教研工作按照要求完成，认真总结教研工作，不断创新教研机制和途径

　　在对长期教学、教研工作探索与总结的基础上，本学期按期初制订的《教研计划》认真落实，按要求完成各项工作。在教研方式方面，除了传统的，由一个教师进行教学设计、作课，大家评课外，本学期还开展了人人进行教学设计，再进行集体交流研讨的教研尝试活动，收到了良好教研效果。

　　2、组织参于市职业教育重点项目建设和省职业教育重点建设项目

　　我校《工艺美术》专业获市级精品专业，彭振华老师被评为市级专业带头人，《电脑美术平面设计》课程被评为市级精品课程并被推荐为省级精品课程评选项目，为我校办学提高了资历，使我校在同类学校中的声誉得到了大的提高。

　　3、认真组织开展教育信息化论文、课件、教案及课堂实录竞赛，促进学科教师教学水平和专业化水平不断提高

　　在教育信息化论文、课件、教案及课堂实录竞赛中，表现出极大的热情。全校有18位老师参赛，无论是教学设计与说课资料的编写，还是老师们的激情表达，空前的。大赛涌现出一批优秀中青年教师为教研教改工作不懈努力，共有十位教师获县级奖励、5位获市级奖励。

　　4、积极参与学校教研活动，促进学校教研工作有效开展

　　通过积极参加学校教研活动，深入了解学校教研工作存在的问题，有针对性地对学校教研工作进行探索和指导，充分发挥教研组的集体作用，实现教师的共同成长。

　　5、充分利用网络媒体的功能，积极发挥骨干教师的引领作用，实现教研活动无时空限制

　　本期常规教研工作和网络教研中心组工作的开展，都是在充分利用网络媒体支持的基础上进行。网络媒体极大地拓宽了常规教研的时间和空间，进一步增强了常规教研工作的超前性、针对性、有效性，极大地调动了广大教师参与教研的主体性，真正提高了教研工作的有效性。

　　二、今后教研工作的设想

　　1、继续加强教研教改工作的实践与探索，尤其是要加强对课前、课后工作机制与措施的探索与总结。

　　2、继续加强课前“教学设计”工作的实践与探索，努力为提高课堂教学效益提供责任保证和技术支持。

　　3、继续探索发挥骨干教师引领作用的机制、措施和途径，探索扶持薄弱学校，提高薄弱学校教学质量的机制和措施。

　　4、继续探索促进青年教师迅速成长的机制和措施，努力提高教师整体的专业化水平。

                　　　　　　　　　  2011年7月3日