常宁进修2011学年度上期教研工作总结

一、本学期主要工作回顾

　　1、常规教研工作按照要求完成，认真总结教研工作，不断创新教研机制和途径

　　在对长期教学、教研工作探索与总结的基础上，本学期按期初制订的《教研计划》认真落实，按要求完成各项工作。在教研方式方面，除了传统的，由一个教师进行教学设计、上课，大家评课外，本学期还开展了人人进行教学设计，再进行集体交流研讨的教研尝试活动，收到了良好教研效果。

　　2、组织参于市职业教育“十一·五”重点项目建设和省职业教育“十一·五”重点建设项目

　　我校《工艺美术》专业获市级精品专业，彭振华老师被评为市级专业带头人，《电脑美术平面设计》课程被评为市级精品课程并被推荐为省级精品课程评选项目，为我校办学提高了资历，使我校在同类学校中的声誉得到了大的提高。

　　3、认真组织开展县第四届中小学教育信息化论文、课件、教案及课堂实录竞赛，促进学科教师教学水平和专业化水平不断提高

　　第四届中小学教育信息化论文、课件、教案及课堂实录竞赛中，表现出极大的热情。全校有18位老师参赛，无论是教学设计与说课资料的编写，还是老师们的激情表达，空前的。大赛涌现出一批优秀中青年教师为教研教改工作不懈努力，共有十位教师获县级奖励、5位获市级奖励。

　　4、积极参与学校教研活动，促进学校教研工作有效开展

　　通过积极参加学校教研活动，深入了解学校教研工作存在的问题，有针对性地对学校教研工作进行探索和指导，充分发挥教研组的集体作用，实现教师的共同成长。

　　5、认真组织指导教师参加市教学比武，促进教师教学水平不断提高

　　在指导中青年教师刘春林和唐利艳，参加市教育局举办的，2009教学比武中，分别获得二等奖和一等奖。

　　6、充分利用网络媒体的功能，积极发挥骨干教师的引领作用，实现教研活动无时空限制

　　本期常规教研工作和网络教研中心组工作的开展，都是在充分利用网络媒体支持的基础上进行。网络媒体极大地拓宽了常规教研的时间和空间，进一步增强了常规教研工作的超前性、针对性、有效性，极大地调动了广大教师参与教研的主体性，真正提高了教研工作的有效性。

　　二、今后教研工作的设想

　　1、继续加强教研教改工作的实践与探索，尤其是要加强对课前、课后工作机制与措施的探索与总结。

　　2、继续加强课前“教学设计”工作的实践与探索，努力为提高课堂教学效益提供责任保证和技术支持。

　　3、继续探索发挥骨干教师引领作用的机制、措施和途径，探索扶持薄弱学校，提高薄弱学校教学质量的机制和措施。

　　4、继续探索促进青年教师迅速成长的机制和措施，努力提高教师整体的专业化水平。

                  2011年7月31日