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“教学新秀”评选活动分为两大板块，一是通过手写教案、普通话、粉笔字等教学基本功考察教师的专业素养；二是以上课的形式着重从教学理念、教材处理、课堂组织、教学行为素养等方面考核教师的教学能力。评选活动有力地促进了我校青年教师专业化成长，同时展示了我校青年教师深厚的学科素养、扎实的的教学功底和朝气蓬勃的精神风貌。
参赛的青年教师准备充分，斗志昂扬，他们充分利用现代信息技术，精心设计课堂教学，纷纷亮出自己的“绝活”，闪出自己的“亮点”， 使得整个比赛精彩纷呈，让我们领略了课堂教学的无穷魅力。“教学新秀”评选活动的开展为我校的可持续发展注入了新的活力，奠定了坚实的基础。
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