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一、指导思想:认真贯彻落实党的******精神,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题,通过开展活动,宣传雷锋事迹,践行雷锋精神,争做雷锋传人,形成知荣辱、讲文明、促和谐的良好风尚,引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动主题:“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”
三、组织机构:
1.领导小组 : 组长:滕仲春 副组长:雷向林
成员:谭德意 李昌运 胡彦新 王桂生 阳战捷
2.工作小组 : 组长: 刘辉
成员:各班班主任
四、活动要求:“加强组织领导、积极发动参与、及时宣传报道、建立长效机制”
五、活动时间:三月起
六、活动安排:
第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)
1、升旗仪式,校德育处校团委向全校学生发出“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月8日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)
主题一:学习雷锋,服务他人,奉献社会
1.用雷锋精神完善自我“1+1”献爱心活动。开展“关注社会、奉献爱心”活动(1)走进福利院看望老人,以实际行动去服务社会(2)走向市区进行清除白色垃圾
2.无偿献血活动。广泛开展无偿献血宣传活动。通过校园广播、校刊等途径宣传无偿献血的益处和意义等科学常识,倡导参与无偿献血活动,关爱生命,增强社会责任感。倡导我校干部教职工及年满十八岁青年学生开展无偿义务献血活动。根据无偿献血活动安排表,我校无偿献血时间为三月二十七号。
3.学雷锋优秀案例征集和读雷锋故事、续写“雷锋日记”征文活动。学雷锋优秀案例要求来源于各班学习雷锋活动的真实实践,杜绝虚构和虚假现象。
4.学校结对帮扶活动。
我校与大堡中学结对联点帮扶,具体从三个方面来做:
(1)送课进教室活动,学校选派优秀课1—2堂到大堡中学,与大堡中学共同研讨教研教改。
(2)学校筹集资金慰问大堡中学特困生和特困教师。
(3)力所能及帮助帮扶大堡中学改善一些急需改善的办学条件。
主题二:学习雷锋,完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
3、继续开展“一帮一、一对一”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影 响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时,展出同学们中的一些文明行为照片,同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比,让同学们意识到差距和不足,做到有则改之,无则加勉。
5、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动。各班将于3月组织开展读雷锋故事、续写“雷锋日记”征文比赛,6月底进行评比。
第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)
6月底,各班进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于6月30日前上传校团委;期末团委、德育处将根据各班一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“三佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,校团委集中进行表彰公示。
教师进修学校校团委
2013年3月