湖南广播电视大学 文法 教学部      郑文 在

一、基本说明

（一）考核对象：广播电视大学成人教育专科各专业学生。

（二）启用时间：从 2013年上学期开始使用。

（三）考核目标：本课程主要考核学生完整、准确地理解邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容和精神实质，理解和掌握建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，解放思想、实事求是、开拓创新，立志为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

（四）考核依据：本课程考核说明是依据陈占安教授主编的《邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论》（第二版）编写的。本课程考核说明是综合性考核的基本依据。

（五）考核方式及计分方法：本课程考核分为两种方式，形成性考核与综合性作业。形成性考核占综合成绩的30%，考核形式为普通形考；综合性作业占综合成绩的70 %。

二、综合性作业考试方式与要求

（一）考试目的：促使学生掌握本课程的重点理论知识，理论结合实际，坚持用马克思主义的立场来分析问题，加强对党和国家的路线、方针、政策的理解，加深对中国特色社会主义建设过程中出现的各种问题的认识和把握。

（二）考试方式：提交小论文，不再进行期末考试。

（三）考试时间：在每学期期末统考之前 1 周完成，以省校教务处要求为准。

（四）提交方式：由各分校收集学生答题电子文档，并刻录成光盘提交到省电大教务处。

（五）学生从以下四个选题范围中，任选其一，可另拟标题：

1、如何树立和落实科学发展观

观点参考：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。党的******进一步明确了科学发展观的历史定位，实现了党的指导思想又一次与时俱进。党的******强调，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。

2、谈谈你对“构建社会主义和谐社会”的理解

观点参考：和谐社会是指社会系统的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。社会主义和谐社会，应当是民主法治、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。

3、论社会主义公有制及其实现形式

观点参考：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有制实现形式可以而且应当多样化。股份制是现代企业的一种组织形式，股份制企业的性质，关键看控股权掌握在谁的手中。

4、论加强和改进党的作风建设

观点参考：党的作风可具体表现为思想作风、学风、工作作风、领导作风以及干部生活作风等多个方面。要真正做到密切党同人民群众之间的血肉关系，就必须要很好地解决党的作风中存在的各种问题，以立党为公、执政为民为根本目的。我们要深刻认识当前新形势下加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设的重要意义，大力弘扬党的优良传统和作风，坚持密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评，推动党的作风建设不断深入发展，为党和国家各项事业发展提供重要保证。

（六）小论文撰写要求

字数：不少于1500字，不超过3000字。

内容：1、观点正确、新颖；2、论述详实、有力；3、结构完整、严谨；4、摘要、目录、正文、参考文献等内容齐全。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用资料（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料应注明资料来源。

格式：依次按小论文标题、中文内容摘要与关键词、正文、参考文献等内容进行排版。注释以脚注形式标出。大标题三号宋体加粗居中，正文文字字体小四号宋体，一级、二级标题小四号宋体加粗，不建议使用三级标题，全文为单倍行距，参考文献格式符合国家标准。

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